Negli spazi a loro dedicati, i bambini sono seguiti nel gioco e nelle attività strutturare da due educatrici di riferimento, specializzate nella cura dei più piccini, in un rapporto massimo di 1 a 8 (una maestra ogni otto bambini).
Ciò consente di dedicare ai più piccini cura e attenzioni maggiori e di strutturare le attività quotidiane e il progetto educativo, ritagliandoli sulle capacità cognitive e le esigenze della fascia di età da 12 a 36 mesi.
Ampi spazi interni ed esterni vengono utilizzati per attività organizzate e gioco libero. Stare all’aria aperta, insieme ai propri coetanei, accresce le capacità sociali dei bambini che messi in un contesto diverso da quello dell’aula sono spinti a stare in relazione con sé stessi e con gli altri in modo differente. Inoltre alcune attività aumentano la consapevolezza verso i temi del rispetto dell’ambiente, della percezione del sé nel mondo e della salute di corpo e mente.8